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成都大学学前教育学院

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学校领导学院有专业课程教师45人。其中,四川省学术与技术带头人1人、四川省学术与技术带头人后备人选1人;硕士生导师3人;教授3人;副教授14人;有硕士学位以上教师18人。他们分别隶属于“学前教育理论”、“学前儿童心理发展”、“学前儿童艺术教育”、“学前儿童语言教育”、“学前儿童体育与健康教育”、“学龄前特殊儿童教育”、“幼儿园活动设计与指导”等研究与教学团队。 自2006年以来,学院教师主持(参研)各级教学改革项目30余项;公开发表教学研究成果200余篇;主编(编写)本专业教材30余部(本);获得各类教育科研奖励108项,主持和参与国家级、省级科研课题近20项。 在学校高素质应用型人才培养思想指导下,积极加强实践教学平台建设,拥有感统训练室、儿童行为观察室、奥尔夫音乐活动室、儿童美术创意室、蒙台梭利工作室、教师口语实验室、微格实验室、儿童科学探索室、特殊儿童测评实验室、舞蹈和体训室等,为学生的专业成长提供了较为完备的实践(训)平台。 新学前人不忘70年的办学积淀,在充分借鉴原有经验的同时,走开放、创新之路,凝练特色,铸造品牌。因为学院在专业人才培养上的优势,学前教育专业成为四川省唯一在建的特色专业,与此同时,四川... [详细介绍]
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